pleinedune2012

Ce matin, nous avons pris notre deuxième leçon de voile et avons appris à naviguer contre le vent. Il faisait beau mais frais. Un élève a dû rester à l'infirmerie car il avait mal aux oreilles et il est allé chez le docteur . Tout le monde a pu assister à la sortie dans les marais desséchés l'après-midi en compagnie de François, l'animateur nature du centre. La directrice et Monique, ancienne maîtresse de CE2, sont venues nous rendre visite au centre et nous ont accompagné dans les marais. Sur place, nous avons pêché des animaux aquatiques ( insectes, grenouilles et petits poissons), attrapé des papillons et des insectes dans des filets à papillons pour les observer et nous avons pu observer également le repas d'un héron à la jumelle.

Après cette longue marche, nous sommes rentrés goûter ( chausson aux pommes et sirop de grenadine ou de citron) avant de prendre notre douche. Puis nous sommes retournés en classe pour travailler un peu avant de tous manger ensemble....et d'assister à une veillée spéciale.

Nous sommes tous heureux mais aussi très contents de rentrer pour vous voir. A demain soir , nous vous embras-

sons.

Vos enfants chéris ♥

CM1 a, jour 4

Aujourd’hui était une journée très spéciale et attendue par les enfants qui savaient que notre directrice et Monique allaient nous rendre visite. Elles ont accompagné notre sortie du matin et celle des CM1b, l’après-midi.

Ce matin, c’était la sortie forêt- dune-plage. Avec François, l’animateur nature, nous sommes partis à la découverte des trois types de dunes : dune boisée, dune grise et dune mobile. Plantes et animaux qui les peuplent n’ont plus de secrets pour les enfants ! Ils ont imité la chouette hulotte, le pinson des arbres, écouté l’appel du milan noir, ils ont pu sentir l’odeur de l’euphorbe, de l’immortelle, compris (j’espère !) l’importance de l’oyat et de la préservation de la dune qui est si fragile.

Cet après-midi, après un bon temps de classe, nous sommes allés au parc aménagé dans la forêt. Les enfants ont pu se détendre et jouer un bon moment. C’était le bonheur ! Ils ont joué au foot, grimpé sur l’araignée et sur les murs d’escalade.

Pour ce dernier soir, après un repas où les deux classes seront mélangées, les enfants vont faire une veillée musicale. Ils ont tous l’impression que le temps est passé trop vite !

Demain matin, nous aurons notre deuxième et dernière séance de voile, j’espère, sous le soleil ! Ce serait dommage de finir une superbe semaine avec du mauvais temps !

Enfin, voilà, ces quelques jours ont passés très vite. Tout le monde est bien fatigué mais les sourires sont sur tous les visages !

A demain soir, à l’arrivée du car…

(Départ de la Savinière à 17h)

JOUR 3 : Classe de CM1a

Ce matin, nous sommes restés en classe à étudier les animaux de notre aquarium. Après avoir travaillé sur la classification à partir des observations de photographies, les enfants ont pu observer de près nos prises de pêche à travers de boites loupes ou en les touchant. Sensation bizarre de la patelle (ou chapeau chinois) qui se colle sur le doigt, observation de l’anémone mangeant une crevette ou une moule, cris devant le crabe qui se déplace trop vite par terre, étonnement et rires devant un bernard l’ermite sorti de sa coquille et cherchant une nouvelle maison. Il a mesuré différentes autres maisons potentielles, jusqu’à trouver la bonne. Mesures prises, l’installation a été très rapide ! Pas eu besoin d'agence!

Cet après-midi, nous avons marché jusqu’au marais desséché. Un groupe a observé les oiseaux avec des jumelles : héron pique-bœuf, héron cendré, faucon crécerelle, vanneaux huppés, « vinaigrette »…  Vous ne connaissez pas la vinaigrette ??? Un oiseau blanc avec de longues pattes et un bec noir … « je vois pas la vinaigrette près du château d’eau ! » Ça, c’est le mot d’un élève qui voulait en fait voir une aigrette garzette. Resourire…

Un autre groupe a utilisé des épuisettes pour observer la faune aquatique : notonecte, gambusie, larves d’écrevisses et autres… (ils vous expliqueront ce que c’est !). Un dernier groupe chassait des insectes avec des filets à papillons : Cris de joie quand l’un d’eux se faisait prendre, enthousiasme devant une belle libellule !

Voilà, c’est la fin de cette troisième journée. Les enfants sont fatigués mais ont des mines de capitaine. Ils mangent tous très bien et goûtent de tout. L’air de la mer, ça creuse ! Ils sont aussi mignons et calmes. Il n’y a jamais de problèmes pour les couchers. Ce soir, ils vont se coucher tôt pour être en forme demain. Je pense qu’ils  devraient s’endormir très vite…

Hier soir, nous avons entendu deux contes de la mer que l'animateur Fabien nous a racontés dehors, à la nuit tombée; nous avions emporté quatre lampes pour pouvoir rentrer dans la nuit au dortoir.

Ce matin, nous sommes allés récolter des animaux marins lors d'une sortie "pêche à pied" sur l'estran de la plage du phare (appelée également "plage de la baleine"....les enfants vous expliqueront pourquoi). Nous avons pêché des crustacés ( crabes et crevettes), des mollusques ( bigorneaux essentiellement), quelques rares poissons , des cnidaires ( anémones de mer) et quelques echinodermes ( oursins). Nous sommes devenus plus savants car nous avons appris dans l'après-midi à classer les animaux pêchés dans ces familles grâce à Fabien. Nous avons pu observer les animaux pêchés dans des boîtes grossissantes.Nous avons pris le goûter dehors avant d'aller regarder un film sur la façon dont les animaux marins se nourrissaient et se reproduisaient. Puis nous sommes allés prendre notre douche avant de revenir un peu travailler en classe...en pyjamas et en chaussons....

Les élèves de CM 1 b et leur enseignante.

JOUR 2 : Classe de CM1a

Aujourd’hui, journée iodée !

Ce matin, armés de leurs épuisettes et de leurs seaux, les enfants se sont lancés à l’assaut de l’estran  pour la très attendue pêche à pieds. 

En arrivant sur la plage, tous les regards se sont d’abord portés sur notre digue de la veille qui avait vaillamment supporté les assauts de la mer et dont il restait des murs. Grand hourra, les enfants étaient fiers de leur ouvrage. Finalement, elle n’était pas construite trop haut sur la plage…

Ensuite, cela a été la grande aventure. Cris et exclamations ponctuaient les prises, les découvertes et nos apprentis pêcheurs à pieds ont fait une belle pêche tout respectant bien les consignes de préservation de l’estran. Grimaces de dégoût devant une grosse femelle lièvre de mer en train de pondre, émerveillement, excitation, bottes remplies, tous les éléments d’une bonne pêche à pieds. Dommage que nous n’ayons trouvé ni étoiles de mer, ni oursins, gobies, animaux que nous trouvons d’ordinaire mais qui se sont dérobés à nos yeux aujourd’hui. Trop de bruit peut être ??? Les autres pêcheurs à pieds se trouvaient curieusement bien loin de nous…. Notre aquarium est maintenant peuplé de deux blennies, d’un crabe, de deux anémones, de crevettes, de divers coquillages, patelle, bigorneaux, troques, de bernard-l’ermite, d’un nérophis, de moules, huitres… L’aquarium de la classe est un lieu de rassemblement, les enfants adorent regarder ce qu’il s’y passe. Pour l’instant, point trop de lutte à mort, les animaux cohabitent en assez bons termes… D’autres animaux, plus fragiles, ont été remis à l’eau après avoir été observés.

Cet après-midi, première séance de voile avec Matthieu un moniteur du CAT. Un bon petit vent, du soleil, les conditions étaient remplies et les enfants s’en sont donnés à cœur joie. « On roulait super vite ! » sourire…. Ce sont de bons petits marins et la séance a passé trop vite. Et pourtant ce n’est pas si évident, ce bateau qui se déplace à l’inverse, ce vent qu’il faut surveiller, cet équilibre précaire.

Ce soir, je les ai emmenés dehors dans la forêt pour leur raconter des histoires. Des histoires de mer, bien sûr. Nous venons de rentrer. La pénombre, le bruit du vent dans les arbres, les mouvements des petits animaux, la mer en fond,  l’odeur des pins, le calme, la magie de l’instant qui opère…

Aujourd'hui nous sommes allés faire de la voile :notre moniteur s'appelle Mathieu.CertaIns étaient tout mouillés mais personne n'est tombé à l'eau !

Ce midi nous avons mangé des choux à la crème...et une des élèves de la classe a demandé s'il s'agissait de mayonnaise, très intriguée par l'aspect du dessert....

Nous avons passé notre après-midi en classe pour apprendre à écrire des cartes postales puis nous sommes allés goûter au parc.

Après la douche , les élèves sont retournés dans la salle de classe en pyjama et ils trouvent cela très amusant...

Tout le monde va bien et apprécie le séjour.

Les élèves de CM1 b et Madame Fichot

Lundi 17 septembre, classes de CM1 a et b

Fin de première journée à la Savinière! Après un voyage calme, sans malades ( !!!), nous avons découvert la Savinière et nos animateurs :

Flora et Edouard pour les CM1a

Fabien et pour les CM1b

Cet après-midi, nous sommes allés  sur la plage de la baleine. La marée était montante et nous avons construit une digue pour l’empêcher de passer. Les enfants se sont donné beaucoup de mal et la digue obtenue était de belle taille ! Bon, d’accord, la digue était placée  trop haut sur la plage et la mer s’est arrêtée deux mètres avant…. On va dire qu’elle n’a pas osé se confronter à notre bel ouvrage ! Demain, quand nous retournerons sur la plage, nous verrons, si finalement elle a résisté ou non.

Après le goûter et la douche,  il a fallu aller en classe travailler un peu  tout de même. Ah bon, parce qu’on travaille en classe de mer ????  Certains enfants avaient, semble-t-il, oublié que dans l’expression classe de mer, il y a classe… En même temps, la classe en pyjama et chaussons, c’est plutôt rigolo…

Ce soir, au lit rapidement pour être en forme demain !

Les enseignantes.